Tecnologias para a Educação Inclusiva

Obra reflete sobre a inclusão de pessoas com deficiência à luz das novas tecnologias

Por Gabriella Silva Oliveira

O livro Tecnologias para a Educação Inclusiva é organizado pela professora Darcy Raiça , composto por 11 artigos de professores pesquisadores da pós-graduação da PUC-SP e educadores convidados. O livro inicia abordando dois cenários enfrentados pelos educadores no sistema educacional atual: a inclusão de pessoas com necessidades especiais e o uso da tecnologia na educação. Nem todos os artigos, mas a maioria mostra como inserir essa parcela da população com necessidades educacionais especiais no contexto da escola através do uso das tecnologias.

Futuro da educação é mistura de presencial com virtual, diz especialista

CRISTIANE CAPUCHINHO
Colaboração para a Folha de S.Paulo

A expansão da educação a distância e a chegada de cursos dessa modalidade em universidades públicas enseja a discussão sobre o preconceito em relação ao ensino que não é presencial. Romero Tori, pesquisador do tema encampa a luta contra o título a distância e questiona a sensação de presença. "Existem alunos em um presencial que estão muito mais distantes do que no virtual", diz.

Em seu novo livro, "Educação sem Distância" (Editora Senac), TORI defende a integração dos dois modelos educacionais para atingir uma nova geração de alunos e prepará-los para o ensino continuado durante toda a vida.
Leia, a seguir, trechos da entrevista.

Visitante

Obrigado por sua visita.