Definição de Multimídia e Hipermídia



Multimídia é definida como o conjunto de textos, imagens, sons, animações, interações e vídeos. Seu objetivo principal consiste na transmissão de uma mensagem a um determinado público. Enquanto, Hipermídia é uma forma de apresentação não-linear e heterogênea de informação, o que a torna mais flexível na representação de conteúdo didático. Na educação seu uso é de fundamental importância dado seu uso cada vez maior na Internet.

Aprendizagem colaborativa na web



Uma das vantagens da aprendizagem colaborativa em rede é trocar experiências, descobrir o que dá certo, compartilhar os sucessos e os fracassos e receber sugestões de uso de novas metodologias e novas descobertas na rede. Sabemos utlizar o computador, mas não sabemos tirar o melhor proveito dele, e muito menos, inseri-lo nas atividades didáticas, só a troca de experiências, faz o professor conectado.
Segundo Souza (2002) "a socialização, o contexto e as interações permitem a construção significativa de referenciais particulares, numa configuração dificilmente alcançada pelos espaços tradicionais de ensino e aprendizagem."
http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/pal8.pdf

Tecnologias na escola: algumas experiências e possibilidades



 Uma nova concepção pedagógica se faz necessaria, já que o aprender não está centrado no professor, mas no aluno, e sua participação determina a construção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades cognitivas, favorecendo ao trabalho em equipe o qual promove o compartilhamento das idéias e das experiências.


O que significa WIKI ?


 Os termos wiki (pronunciado /uíqui/ ou /víqui/) e WikiWiki são utilizados para identificar um tipo específico de coleção de documentos em hipertexto ou o software colaborativo usado para criá-lo.
O termo "Wiki wiki" significa "super-rápido" no idioma havaiano. Já em maori Wiki significa "fim-de-semana". É também a forma diminutiva de Wikitoria, versão Maori do popular nome cristão Vitória.
Chamado "wiki" por consenso, o software colaborativo permite a edição coletiva dos documentos usando um sistema que não necessita que o conteúdo tenha que ser revisto antes da sua publicação.
Wiki (com um 'W' maiúsculo) e WikiWikiWeb são por vezes usados para se referir ao Portland Pattern Repository, primeiro wiki; os proponentes desta utilização sugerem a utilização de um 'w' minúsculo para distinguir o conceito. Porém, a utilização de diferenciação através de tipos maiúsculos e minúsculos é problemática em função deste tipo de uso não ser aceito nas linguagens humanas, ou melhor, não é perceptível na linguagem oral.
Wikis são verdadeiras mídias hipertextuais, com estrutura de navegação não-linear. Cada página geralmente contém um grande número de ligações para outras páginas.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wiki

Crie e compartilhe seu trabalho on-line com Google docs


Crie, edite e faça upload rapidamente.
Importe seus documentos, planilhas e apresentações existentes ou crie novos do zero.
Acesse e edite de qualquer lugar.
Tudo o que você precisa é de um navegador da web. Seus documentos são armazenados on-line com segurança.
Compartilhe alterações em tempo real.
Convide pessoas a acessarem seus documentos e faça alterações junto com elas, ao mesmo tempo.
É gratuito – você não paga absolutamente nada.

http://www.google.com/google-d-s/intl/pt-BR/tour1.htm

A Sociedade da Informação


Já ouvi dizer que a Internet foi o meio de comunicação que mais rapidamente se expandiu no mundo, mas também ouvi falar que muito pouca gente tem acesso a ela.  
Jamais, em qualquer circunstância, uma tecnologia, mesmo o arado ou a foice, foi disponível para todos os humanos. Imaginar um mundo linear, inteiramente plano e pleno em suas necessidades é uma das mais insistentes utopias humanas. Jamais veremos toda uma humanidade conectada, letrada, com os mesmos padrões de comportamento e de conhecimento. Nem a palavra escrita, que já tem 5 mil anos, nem o livro, seu mais perfeito hardware, foram capazes desta proeza. Independente de fatores como a distribuição de renda e os níveis de escolaridade, os internautas continuarão a ser parte do mundo, como os letrados.

Como utilizar as tecnologias na escola





 As tecnologias nos ajudam a encontrar o que está consolidado e a organizar o que está confuso, caótico, disperso. Por isso é tão importante dominar ferramentas de busca da informação e saber interpretar o que se escolhe, adaptá-lo ao contexto pessoal e regional e situar cada informação dentro do universo de referências pessoais.

http://200.132.103.12/repositorio/admin/downloads/5_tema5_parte2.pdf
http://docs.google.com/Doc?docid=0AT9gz5gH2qMwZGR0NzMzY2pfMTM3Njl6dmNmZ3Q&hl=pt_BR

Sem orientação, tecnologia nas escolas tem poucos efeitos benéficos


 Apenas a presença do computador não garante a melhoria no ensino, pesquisa publicada no ano passado pelo Ministério da Educação (MEC) revela que estudantes que usam computadores na escola estão seis meses atrasados nas matérias curriculares em relação a alunos que não possuem o equipamento para utilizar na escola.


NAVEGAÇÃO À DERIVA


Quem navega à deriva
sabe que há vida além dos mares nos mapas
além das bússolas, astrolábios, diários 



http://aacguedes2.blogspot.com/2009/12/navegacao-deriva.html

O VÍDEO NA SALA DE AULA

       Um bom vídeo é interessantíssimo para introduzir um novo assunto, para despertar a curiosidade, a motivação para novos temas. Isso facilitará o desejo de pesquisa nos alunos para aprofundar o assunto do vídeo e da matéria. 


http://docs.google.com/Doc?docid=0AT9gz5gH2qMwZGR0NzMzY2pfMTI3ZmRuM2c0Z2s&hl=pt_BR 
http://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm 

NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA: POR QUÊ? PARA QUÊ?






Estamos vivendo uma época de mudanças conceituais muito grande, novas aprendizagens, passamos a conviver com a possibilidade de interatividade virtual em casa, na escola, no trabalho.... Hoje podemos nos comunicar pelo sistema hi-fi, conexões a rádio, adsl, discadas, etc. Desta forma pode-se dizer que o nosso planeta é um grande sistema de informações, idéias, conceitos, vivências, dentro de um contexto multicultural.
http://projetodeaprendizagem.pbworks.com/Projeto+de+Aprendizagem

Tutores de EAD não entendem seu papel, diz pesquisadora


A professora Mara Lúcia Fernandes Carneiro, da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), afirmou que os tutores dos cursos de graduação a distância têm dificuldades em compreender seu papel no processo de ensino-aprendizagem. A crítica foi feita na palestra "Tutoria a distância: experiências e práticas", durante o seminário Novas Tendências em Ensino-Aprendizagem, organizado nesta sexta-feira, 4 de dezembro, pelo Universia Brasil em parceria com a UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul).
 
http://www.universia.com.br/ead/materia.jsp?materia=18588

Confira dicas de preparação para o ENEM



Neste final de semana, dias 5 e 6 de dezembro, será aplicado o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). No sábado, das 13h às 17h30, serão 90 questões das provas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias. No domingo, as provas começam às 13h e vão até 18h30. O período maior se deve à aplicação da redação, além das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, com 90 questões no total.


http://www.universia.com.br/preuniversitario/materia.jsp?materia=18581
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